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互动社区语言雅思怎么用逻辑关系在雅思阅读中解题?

怎么用逻辑关系在雅思阅读中解题?

时间:2021/9/14 18:15:31

  对于很多的烤鸭们来说,提到雅思阅读大家的想法大多是“读不完”、“生词好多”、“句子好长啊”…诚然雅思阅读对于学生的词汇储备会有一定的要求,但有时也会出现“我都读懂了可是还是找不到答案”。我们今天换个角度,来讨论下雅思阅读中逻辑关系在解题中的灵活运用。

  常见的逻辑有六大类:并列、转折、因果、比较、从属、指代。前四种在阅读题中较为多见,我们来分别举几个学生错误较多的例子来看看。

  01.并列逻辑

  提到并列词,相信大家可以说出很多,在填空题中的考察比较多见。我把它总结成三类:A and B;A and B(B1+B2);A and other B. 类比较常见,多为题目和原文并列连词替换的考察,我们着重看第二和第三种。

  【例题一】

  Merchants use Silk Road to take silk westward and bring back ____andprecious metals.

  原文:

  Demand for this exotic fabric eventually created the lucrative trade route now known as the Silk Road , taking silk westward and bringinggold ,silver and wool to the East.

  这题显然定位不是难点,但很多学生的问题出现在:题干是两者的并列,但是原文却出现了三者,我该选哪一个。每当这个时候学生就会习惯性把答案交给命运来抉择—猜。其实学生仔细观察会发现,这题考察的是A+B结构的延伸,原文事实上是把B1-gold和B2-silver转化成了题干中的precious metals-B.答案显然就是剩下的wool.

  【例题二】

  20th century :____and other manmade fibres cause decline in silk production.

  原文:

  Then in the twentieth century, new manmade fires, such as nylon, started to be used in what had traditionally been silk products.

  这道题学生会容易出现读的懂但是答案不好填的情况。我们先来说说A and other B,具象化类比一下:苹果和其他的水果,红色和其他的颜色…不难发现,这里的A和B体现的是包含关系,即B包含A想到包含我们可以应该储备的单词有:include、involve、such as、for examples…这一层想通了,再看原文,我们会发现such as后面的单词nylon即为答案。

  02.转折逻辑

  转折一般指文章或者语义由一个意思转向另一个意思。那么在做题时,我们就可以运用前后语义的相反关系来理解和解题。如:

  【例题三】

  Language appears to be____to use .However, its sophistication is often overlooked.

  这一题难度是比较大的,需要基于原文D段进行大段阅读,原文生词较多且主题(讲语言方面)比较抽象难懂,若在考场出现显然很难在短时间内完成,这时我们不妨考虑使用逻辑词。题中有一个很重要的转折词—however 由它我们得知前后语义是相反的,后方讲解的是复杂性(sophistication)被忽视,重点讲解是要关注语言的复杂性,那么转折的前方我们可以推出的内容应该是围绕着“简单”而进行,所以答案(easy)呼之欲出。可见灵活运用逻辑词可以省时又省力。

  03.因果逻辑

  因果逻辑词也是我们解题的一把好手。但需要提醒一下大家,解题时要注意把引出“原因”和引出“结果”区别开来。

  【例题四】

  Stamp collecting may be____because it provides facts about different countries.

  原文:

  If you think about collecting postage stamps, another potentialreason for it –or, perhaps, a result of collecting—is its educational value.

  当发现了前后的因果逻辑,立刻抓住因果这条主线,思路就很清晰了,答案就是a result of后面连接的内容,再结合空格词性,应填的是形容词,答案就是educational。

  04.比较逻辑

  【例题五】

  Q28 the way in which this is not a typical book about mathematics.

  这道题如果单靠book和mathematics这两个贯穿全篇的高频词显然是很难解题的。其实这是一道隐性的比较题,有别于常规会明显出现比较级的显性比较,它一般会让学生发现不了。但细读会发现,题中not a typical的非典型数学书,很显然只有通过对象的比较才可以得出这样的结论。带着这样的逻辑思考,在原文B的第二小段我们发现符合这一比较特征的句子:In that respect, this book differs from most books on mathematics written for the general public.很显然这里是和写给general public的书不同进行隐性比较。

  05.总结

  以上例题希望给大家提供一些除了词汇语法以外的解题新思路。也希望大家能培养这样逻辑的思维方式。通过灵活运用逻辑词在一定程度上可以达到节省做题时间、提高做题效率的目的。小烤鸭们一起在真题中寻找,看看还有没有其他的例子吧!

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