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业余制法语课程

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  上课时间:晚班:19:00-21:30;

  周日班:9:00-12:00,13:30-16:30

  法语初级上晚/周日班

  课程设置: 110学时,法语教师授课

  招生对象: 零基础,计划留学、移民或提高法语的人士

  授课内容: 《你好,法语》1册1-16课,内部资料

  学习目标: 从发音拼读规则开始,逐步掌握法语的基础词汇、基本语法、句型结构等知识,通过循序渐进的讲解和练习,帮助学员在听说读写方面达到初级法语水平;课堂穿插分享法国文化知识和生活习俗,让学员更加了解法国。

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  法语初级下晚/周日班

  课程设置: 100学时,法语教师授课

  招生对象: 具有初级法语基础,计划留学、移民或提高法语的人士

  授课内容: 《你好,法语》1册17-36课,内部资料

  学习目标: 通过循序渐进的讲解和练习,进一步掌握法语的基础词汇、基本语法、句型结构等知识,能够阅读简单的法语文章和书信写作;具备比较流利的日常对话能力。

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  法语中级晚上/周日班

  课程设置: 100学时,法语教师授课

  招生对象: 具有中级法语基础,计划留学、移民或提高法语的人士

  授课内容: 《《你好,法语》2册1-16课,内部资料

  学习目标: 通过循序渐进的讲解和练习,能够阅读中等难度的法语文章和书信写作;具备比较流利的日常对话能力,进一步提高法语综合水平。

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  法语晚/周日班

  课程设置: 100学时,法语教师授课

  招生对象: 具有中级法语基础,计划留学、移民或提高法语的人士

  授课内容: 《你好,法语》3册,内部资料

  学习目标: 重点培养学员可以使用更加精确的词汇的习惯和难度较高的语法结构和规则;并结合内部教学材料进行难度较高的综合训练,帮助学员具备综合程度较高的听说读写能力。

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  法语留学周末班

  课程设置: 中、外教授课

  授课内容: 《你好,法语》1、2、3册,内部资料

  招生对象: 零基础,计划留学、移民或提高法语的人士

  学习目标: 以留学应试为目标导向,从学习法语语音规则开始,通过结合基础教材和内部教学资料来进行知识的反复练习和巩固,掌握各种时态及各类从句和复合句中语式和时态的配合,熟练进行动词变位并学会使用更加精确的词汇和语法结构来表达个人观点,能与他人进行难度适中的主题讨论;掌握留学必备的应试技巧,顺利通过笔试和面试。

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  法语一对一VIP学习班

  课程设置: 中教或外教个性化辅导

  学习目标: 教师根据学员的需求制定并实施合适的教学方案,满足不同学员的各类需求。

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  法语移民周末班

  课程设置: 中外教授课

  授课内容: 《你好,法语》1、2、3册,内部资料

  招生对象: 零基础,计划留学、移民或提高法语的人士

  学习目标: 以移民应试为目标导向,从学习法语语音规则开始,通过结合基础教材和内部教学资料来进行知识的反复练习和巩固,掌握各种时态及各类从句和复合句中语式和时态的配合,熟练进行动词变位并学会使用更加精确的词汇和语法结构来表达个人观点,能与他人进行难度适中的主题讨论;掌握移民必备的应试技巧,顺利通过笔试和面试。

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  法语全外教口语提高班

  课程设置: 80学时,法国教师授课

  授课内容: 《Expression Orale》

  招生对象: 具备中级法语基础,计划留学、移民或提高法语的人士

  学习目标: 法国教师结合法国各类生活场景,培养学员使用精确的法语词汇和掌握更大的词汇量;围绕某一主题创造全法语的学习环境,快速提升学员法语会话能力,体会法语独有魅力和了解法国文化。

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  全外教口语课 周四晚19:00-21:00

  课程设置: 100学时,法国教师授课

  授课内容: 法语相关的各个方面的主题内容

  招生对象: 具备初级法语水平或有意提高法语听说能力的人士

  学习目标: 法国教师围绕某一主题与学员进行交谈,创造一全法语的学习环境,提升学员法语会话能力,体会法语独有魅力和了解法国文化。

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  TEF-AQ考前辅导周末班

  课程设置: 20学时,法国教师授课

  授课内容: 针对该考试的听力和口语内容进行训练。

  招生对象: 魁北克技术移民申请者

  学习目标: 以移民应试为目标导向,针对该考试的听力和口语内容进行训练,提高应试技巧,顺利通过TEF-AQ考试。

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  TCF-DAP考前强化周末班

  课程设置: 50学时,法语教师授课

  授课内容: 针对该考试内容进行训练。

  招生对象: 计划去法国公立大学直接攻读年级或法国的建筑类学院的学生

  学习目标: 针对该考试内容进行强化训练,特别加强写作的训练,提高应试技巧,顺利通过TCF-DAP考试。

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  法语一对一留学/移民面签辅导班

  课程设置: 中教或外教个性化辅导

  学习目标: 教师根据学员的需求制定并实施合适的教学方案,满足不同学员的各类需求。

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